《在学校器材室1V2》剧情简介
就是身体和精神上的疲惫也都是一扫而空简直比泡温泉还要舒服一些除了泡溪水之外很多游客还可以选择沿着小溪一直往下在小溪的之中捡拾田螺或者是那些小网兜在捕捉鳄鱼...这里距离那两座原来的种植场并不是很远两者之间紧挨在一起只要在山脚下推出一条小路就可以自由往来了来到目的地的时候施工队已经是开始在忙活开了一个个小型的挖掘机开始从水...
至于佐餐用酒举佳华在自家背后的石洞之中珍藏的那一些致远山庄葡萄酒就足以应付眼前的这点小阵仗毕竟这些葡萄酒从出生的葡苟开始就已经是浸润在浓郁的灵气之中直到果实成熟最后压榨陈酿都...
《在学校器材室1V2》相关评论
二表哥
小湉湉
首作确实最有鲜活的生命力 书写本土民族性和社会性 粗粝硬核 活生生的暴力 情欲和痛苦 创作态度比较真诚三个故事交汇渗透 三个阶级指向三种布景空间 都以很多中近景手持镜头和广角畸变构建出活络的生活气息和众生怪相的荒诞意味 后两部分不同程度上以静和广做深沉收束 通向未知狗在地板下走失的情节很有意思 它是激化两人矛盾的次要动机 也是这一越来越难以忍受的同居关系的外显装置 一个解不开的结 对地板下声音的追踪和期盼像达利的蚂蚁一样源源不断地输送焦虑 其惊悚悬疑意味和严重车祸-骨折-截肢这一串残酷元素也很搭 人们可以邪恶地幻想如果在希区柯克或者伊藤润二的故事中这样的桥段会是什么走向 最终 就像一个化学反应的置换 狗的安然无恙仿佛女模特截肢的补偿全片最有力的镜头我觉得是死者的血流到烧烤板上沸腾某女主有点像马思纯(……
无水石膏
真實的歷史紀錄影像在学校器材室1V2逐步讓位於迷影青年與男主合力製作的影像重構歷史時光中的民主德國一方面批判的是影像本身的宣傳機器作用另一方面卻歌頌拍電影造夢與虛構的能力於我而言才是這部片最有趣的
平流层
其实这部电影大学舍友李伟就推荐看过了在学校器材室1V2当时只是听了他的电影原声感觉很好后来这次决定趁过年下载下来看看侯孝贤的节奏果然很慢长镜头与运用也很多而写很细很多细的东西都原汁原味的表现了出来淡定中透露出悲情这大概就是大师的功力
叁贰三两
首期开场大潘演小品的题材好看又搞笑我就纳闷了票数还没过四百太假了吧 卢正雨是来宣传自己电影的吧舞台上不演作品却放短片我也是第一次见了 艾杰西的脱口秀说过的那些梗好多都以前听过不过普通话说的还不错哦 看了好几期说好的欢乐喜剧人搞得跟大杂烩一样又是唱歌又是跳舞还有京剧小品相声剧 为啥表演完之后都要以唱歌跳舞来结束 “喜剧”不见了都是满屏幕的尴尬在学校器材室1V2也不好笑了
湛如文化传媒
阿尔帕西诺我是永远的男神演的太好了太有魅力了是一种男人散发出来的魅力我操教父三部曲最喜欢的就是这一部结局为什么这么凄凉不该有这么一个结局呀我心中永远的教父必须10颗星啊
